中小学机器人教育问题及策略的研究

• 作者: 李红波
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 工学
• 关键词: 普通中小学 教育效果 机器人 必修课程 课程教学 学校 学习
• 年，卷（期）: 2011,（19）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 14-16
• 分类号: TP242
• 字数: 3480字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2011.19.007

摘要

机器人教育是指学习、利用机器人，优化教育效果及师生劳动方式的理论与实践。2000年．北京景山学校率先开展了中小学机器人课程教学．目前机器人教育已经进入了普通中小学的课堂中．成为了一些学校的必修课程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红波	广西师范大学职业技术师范学院	42	255	9.0	15.0