英语课堂因"生成"而精彩

• 作者: 林丹秋
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语课堂 动态生成 促进
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 语种: 中文

摘要

"动态生成"是新课程改革的核心概念之一.本文结合教学实践从四个方面阐述了英语课堂教学中促进动态生成的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林丹秋		1	0	0.0	0.0