辅导员助理制度有效性探析

• 作者: 李鹤
• 来源期刊: 北京教育：德育
• 学科: 教育
• 关键词: 北京联合大学 教育工作 工作能力 思想觉悟 学习成绩 制度有效性 社会学习理论 同辈群体 校园文化
• 年，卷（期）: bjjydy_2011,（1）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

【正】大一新生处于大学生活的适应期,他们能否以最快的速度适应大学生活,顺利实现从中学到大学的角色转变,关系到他们大学生活的整个过程。为了做好大一新生的教育工作,北京联合大学尝试在高年级中挑选一些思想觉悟高、学习成绩好、工作能力强、富有责任心的学生干部担任新生辅导员助理的模式,在

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李鹤		9	19	2.0	4.0