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摘要:
本文通过对高校财管类本科学生的调研,了解教学中的主体人群对多媒体教学及其效果的看法;利用正交实验设计方法对课堂教学模式进行了优化设计,得到学生的学习能力水平、教师的授课时间以及课堂互动次数的最佳组合;从教师和学生两方面,针对互动式教学模式给出了针对性的建议.
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文献信息
篇名 基于学生角度的高校财管类多媒体课堂教学效果的优化
来源期刊 中国教育信息化:高教职教 学科 教育
关键词 多媒体教学 教学效果 互动式教学模式 正交实验设计
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 应用
研究方向 页码范围 65-67
页数 分类号 G434
字数 3785字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2011.11.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王淑芬 天津外国语大学国际商学院 14 52 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
教学效果
互动式教学模式
正交实验设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
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