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以《咏雪》为例引导学生学习文言文
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文献信息
篇名 《咏雪》细读三则
来源期刊 中学语文教学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 文本研读
研究方向 页码范围 39-41
页数 分类号 G634.3
字数 4083字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5154.2011.10.010
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期刊影响力
中学语文教学
月刊
1002-5154
11-1277/H
16开
北京西三环北路105号
2-32
1979
chi
出版文献量(篇)
7617
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6
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17982
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