班主任对班级组织管理模式的探究

• 作者: 李洪君
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 组织 管理 教育 指导
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 141-142
• 分类号: G625.1
• 字数: 2823字
• 语种: 中文

摘要

班主任必须对班级进行科学的管理,明确任务,划分组织,明确分工等等,把大家的积极性调动起来,组织活动,完成任务。班主任在选择班干部时,一方面要考虑如何有利于开展班级工作,另一方面要从培养学生全面发展的角度考虑,可让更多的学生为班集体服务、为他人服务,从而提高他们的组织管理能力。要培养班干部＂严于律己＂的优良作风。教育班干部要发挥模范带头作用,要当＂普通一员＂。教育班干部要有为集体献身的精神。

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1	李洪君		1	0	0.0	0.0