用心发现语文之美——读《语文美育叙论》有感

• 作者: 陈艳
• 来源期刊: 中学语文教学参考：初中生版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文美育 语文教学 情感因素 知识生成 能力形成 学生 精神
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

我所理解的语文美育，就是在语文教学中体现美育的精神和原则，给学生带来发现的愉悦、创造的快乐和成功的体验。在内容上，要充分发掘语文的魅力，运用情感因素，滋养学生心灵——这种滋养必须和语文因素水乳交融；在方法上，要注重体验，注重感悟，注重过程，努力拓展学生知识生成、能力形成和精神养成的广阔空间。

作者信息

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1	陈艳		7	0	0.0	0.0