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摘要:
为了满足新一轮高中课程改革的诉求,迫切需要拓展教师的专业化成长路径,区域高中学科基地应运而生.加快区域高中学科基地建设的具体措施有:一是精心谋划每一次基地活动,让基地发挥“六个中心”的功能;二是教研活动向基地学校教师倾斜,快速打造教育高地;三是通过量化评选优秀学科基地,提升基地学校的工作动力.
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思想政治学科教研基地校建设的实践探索
思想政治
基地校
精准教研
核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 区域高中学科基地建设的实践与思考
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 区域高中学科基地 建设措施 展望
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 93-95
页数 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2011.02.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卓斌 江苏省宿迁市教育局教研室 50 61 4.0 7.0
2 翟静丽 上海师范大学教育学院 15 37 4.0 5.0
3 李莉 江苏省宿迁市教育局教研室 6 27 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
区域高中学科基地
建设措施
展望
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
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