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摘要:
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高中语文教师如何利用好教材
高中语文
课本教材
教学规划
教学手段
分析单元教学在高中语文教学中的优势
单元教学
高中语文教学
相对优势
人教版高中语文教材(必修)文言文教学的实践研究
高中语文
文言文教学
翻转课堂
分析高中语文教学中的人文精神渗透
高中
语文
教学
人文精神
渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “苏教版高中语文教材教学方式研究”课题研究报告
来源期刊 新语文学习(中学教学) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 9-13
页数 分类号 G4
字数 8142字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 浦其伦 3 3 1.0 1.0
2 夏雷震 9 6 1.0 2.0
3 顾黎艳 4 7 2.0 2.0
4 “苏教版高中语文教材教学方式研究”课题组 1 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
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2011(0)
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2014(1)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新语文学习(中学教学)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
697
总下载数(次)
4
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122
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