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摘要:
育人是教师的重要职任。教师必须做到既教书又育人。育人应贯彻在教学工作的全过程中,学校和社会应为广大教师提供良好的育人环境,充分发挥教师在育人中的作用。
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教学方法
高等学校
教师
教书育人
浅谈如何增强教师教书育人的荣誉感和责任感
教书育人
荣誉感
责任感
科学发展观
常怀"四心" 教书育人——浅谈教师职业道德建设
教育
教师
职业道德
教书育人
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校教师教书育人初探
来源期刊 汉口学院学报 学科 教育
关键词 高校教师 教书 育人
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 G416
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦德祝 汉口学院思想政治理论课部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师
教书
育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉口学院学报
季刊
湖北省武汉市江夏区文化大道299号
出版文献量(篇)
733
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