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摘要:
高校教师是社会主义精神文明的建设者和传播者。他们的职责是教书育人、传播人类文明、提高全民素质,只有具有高尚的人格魅力和渊博的学识修养的人,才能做一名合格的高校教师。蔡乐苏教授提出的“博”、“严”、“趣”、“导”这四方面很好的诠释了高校教师的教学方法,本文围绕这四方面对如何做一名合格的高校教师进行分析。
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浅谈高校教师如何在教育教学实践中提升教师职业道德修养
高校教师
教育教学实践
职业道德修养
基于高校教师教学质量评价的思考
高等学校
教师专业发展
教学质量评价
如何做一名合格的教师
素质
修养
爱学生
完善高校教师绩效考核指标体系的思考
高校教师
绩效考核
指标体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对做一名合格高校教师的思考
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 数师素质 教育教学 高校教师
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 152-152,47
页数 分类号 G645.1
字数 2692字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.07.080
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研究主题发展历程
节点文献
数师素质
教育教学
高校教师
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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