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摘要:
本文提出在大学英语写作课堂中运用合作学习,并设计了一系列的合作学习活动,使学生在轻松愉快的合作氛围中共同探索和学习,不断提高英语写作能力。
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合作学习
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教学改革
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合作学习
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评价机制
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析合作学习在大学英语写作教学中的具体应用
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 合作学习 写作教学 大学英语
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李燕 渭南师范学院外国语言文学系 37 49 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
写作教学
大学英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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0
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