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浅谈小学生科学素养培养的策略
小学生
科学素养
培养
实践
基于培养高职学生科学素养的思考
高职教育
科学素养
理论思考
地理教学中如何培养学生的科学素养
地理教学
学生
科学素养
注重学科渗透培养学生科学素养
科学素养
切入点
渗透
化学
物理
生物
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈学生科学素养的培养
来源期刊 学周刊C版 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150
页数 分类号 G63
字数 2474字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘旭东 2 7 1.0 2.0
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