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摘要:
作文一直是初中语文的教学重点,因此教师常常花费大量的时间在作文教学上,但是收获往往与付出不成正比,常常出现“学生想得好。说不好:说得好,写不好;教师教得好,学生练不好”的情况。其实将写作文的程序细分下来,就是三个步骤,只要将这三个步骤做好,学生自然能写出好文章。
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文献信息
篇名 初中语文作文教学“三部曲”
来源期刊 作文成功之路:教育教学研究 学科 教育
关键词 语文作文教学 初中语文 “三部曲” 教学重点 学生 教师 文章
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
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1 李仕海 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文作文教学
初中语文
“三部曲”
教学重点
学生
教师
文章
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(小学)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-199
2007
chi
出版文献量(篇)
9464
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16
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4036
论文1v1指导