作文成功之路(小学)期刊
出版文献量(篇)
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作文成功之路(小学)

A Successful Way to Compositions
曾用名: 作文成功之路:教育教学研究

《作文成功之路》杂志于1989年创办,主办单位为大庆市教师进修学院,主管单位原为黑龙江省教育厅(后根据上级有关精神,主管单位变更为大庆市教师进修学院)。
主办单位:
黑龙江省大庆教师发展学院
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
出版周期:
月刊
邮编:
163316
地址:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
出版文献量(篇)
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  • 作者: 杨锡健
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  1-1
    摘要: 近几年来,新课程改革深入人心,让我们深刻地感受到了新课改带给教师的新理念、给教师的成长提供了更加广阔的发展和创造空间。但是新课改也使教师必须面对更多的挑战、更高的要求。因为新课改非常强调课堂...
  • 作者: 兰月采 李旭宏
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  2-2
    摘要: “熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,不是读书的最高境界,读有所思,思有所悟,悟有所成,才能让阅读与教师专业水乳交融,沉淀出教书育人的别样美丽,升华出育人教书的独特风采,让心灵学会飞翔。
  • 作者: 郭明晶
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  3-3
    摘要: 教育是教师与学生互动的过程。我们给学生传道、授业、解惑,必须让学生心领神会。浇树要浇根,教人也要教心。我们只有教到学生心里去,学生才能乐学善学,才能学懂学会,才能形成良好的意志品质。现代教育...
  • 作者: 葛爱梅
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  4-4
    摘要: 中职教育以培养优秀的就业型人才为主要目的,在向学生传授文化知识的同时,还应该时刻注意在教学过程中渗透就业创业教育理念。中职语文作为中职教育的重要组成部分,理应承担起对学生进行就业创业教育的责...
  • 作者: 许桂彬
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  5-5
    摘要: 美,是人类追求的永恒主题。热爱美、赞扬美、追求美,是人类的天性。人们热爱美,是因为人们需要美,但不一定人人都懂美,尤其是小学生,对美的认识更是模糊,而小学生具有很强的可塑性,是进行审美教育、...
  • 作者: 肖艳艳
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  6-6
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,小学语文教学经常面临这样的问题,就是学生对写作文存在反感和抵触情绪,更不用说去掌握写作的技巧和方法。加上很多学生本身语文知识基础不牢,写作过程中常常会出现错别字或者...
  • 作者: 宋卫民
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  7-7
    摘要: 《小学科学课程标准》指出:“学生对周围的世界具有强烈的好奇心和积极的探究欲,学习科学应该是他们主动参与和能动的过程。”从中我们可以看出,让学生在主动探究过程中学习科学是这门学科的教学方向。在...
  • 作者: 万芹兰
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  8-8
    摘要: 本文务析了我国中职院校语文教育评价的基本现状,指出了其中存在的问题,从评价主体多元化、评价内容多元化、评价方式多元化三个方面,提出了构建中职院校语文多元化评价体系的策略,希望对促进中职院校学...
  • 作者: 曹春梅
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  9-9
    摘要: 一个人能走多远,看她与谁同行;一个人有多成功,看她与谁相伴。——题记
  • 作者: 侯英会
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  10-10
    摘要: 在当前的教育改革中,如何进一步抓好学生思想道德的培养建设工作,是落实贯彻全面发展教育方针、积极推进素质教育的重要课题。而这些良好品德的养成,并非一朝一夕可以完成的,必须靠潜移默化、日积月累方...
  • 作者: 何卫国
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  11-11
    摘要: 在小学语文教学课堂上,进行阅读教学可以有效培养学生的认知能力。对于小学语文教育课堂的革新来说,阅读教学方法的完善和创新也是十分重要的。因此,将科学有效的教学方法运用到小学语文阅读教学课堂中,...
  • 作者: 林良里
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  12-12
    摘要: 随着科学技术的发展,以计算机技术和网络技术为核心的现代化教育技术的开发与应用已成为21世纪教学的重要课题。21世纪是信息飞速发展的时代,是人才竞争的时代,它对教育领域提出了更高的要求,以现代...
  • 作者: 陈清勇
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  14-14
    摘要: 应善于用教材教语文,在学生充分感知文本的基础上,找到课文的读写结合训练点,精心设计随文练笔,巧妙地把写话训练有机地融入阅读教学,帮助学生逐步学会如何运用语言文字表情达意,进而全面提高学生的语...
  • 作者: 惠雨骄
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  15-15
    摘要: 集体教育活动中的师幼互动,是以教育活动为载体,以师生接触为基础,表现为教师与幼儿、幼儿与幼儿之间的双向人际交流。师幼互动作为幼儿园教育的基本表现形态,存在于幼儿一日生活之中,表现在幼儿园教育...
  • 作者: 赵丽
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  16-16
    摘要: 新课标中明确指出,小学语文课堂教学要“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。导自主、合作、探究的学习方式旨在改变传统教学以教师讲授为主的教学模式,充分发挥学生在学习过程中的主体性,让学生积极...
  • 作者: 丁晓蕾
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  17-17
    摘要: 竞争是深受学生欢迎的一种教学方法。在英语课堂教学中适当运用竞争的方法,有利于提高学生的学习兴趣,提高教学效果,是英语课堂教学的关键要素之一。
  • 作者: 于智颖
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  18-18
    摘要: 在新时期的中小学教学中,新课程的理念要始终贯穿整个教学过程,在这一过程中教师一定要重视基础知识、基本技能和学科思想方法,把教学目标同知识与能力,过程与方法,情感、态度与价值观三个维度的能力要...
  • 作者: 董玉梅
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  20-20
    摘要: 在教学中,几乎所有教师都在告诫学生:作文要“写小事,写生活”,不如此,就不足以表现文章的真实性、可信性。然而,当学生写了所谓的“生活”后,教师们往往又觉得“不够味”,因为学生的作文立意不高,...
  • 作者: 柳红
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  21-21
    摘要: “教学做合一”是陶行知先生生活教育理论中的重要主张,是生活教育理论的教学方法论。陶先生认为:教学做只是一种生活的三方面,而不是各不相谋的过程。教学做合一是生活法,更是教育法。教的方法根据学生...
  • 作者: 邵红
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  22-22
    摘要: 本文针对考场作文如何快速构思写作进行指导,分析了学生在日常作文写作中存在速度慢的问题,并针对这一问题,提出了一些可行的对策。
  • 作者: 陈文锦
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  24-24
    摘要: 2011年修订版《课标》指出:“……应认真钻研教材,正确理解、把握教材内容,创造性地使用教材;积极开发、合理利用课程资源,灵活运用多种教学策略和现代教育技术,努力探索网络环境下新的教学方式…...
  • 作者: 周大宏
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  25-25
    摘要: 2011年修订版《课标》提出在第一学段“主要评价学生的写话兴趣”;第二学段“愿意将自己的习作读给他人听,与他人分享习作的快乐;学习修改习作中出现明显错误的词句”;第三学段达到“修改自己的习作...
  • 作者: 潘伟
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  26-26
    摘要: 课堂讨论法是语文教学的重要方法之一,然而在教学实践中,教师往往把课堂讨论形式化,不能发挥讨论法应有的功能,降低了课堂效率。本文就语文课堂应该讨论哪些问题,如何把握问题讨论的时机,如何控制问题...
  • 作者: 虢凌云
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  27-27
    摘要: 本文结合高考供材料议论文进行写作指导,分析了作文教学中所存在的问题,并针对这些问题,提出了一些可行的对策。
  • 作者: 梅月琴
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  28-28
    摘要: 转变教学观念,将审美教育渗透于高中语文教学全过程,是高中语文教育关注的重点课题之一。为切实培养和塑造德、智、体、美、劳全方面发展的高素质人才,在高中语文教学过程中有效渗透审美教育迫在眉睫。
  • 作者: 张珊珊
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  29-29
    摘要: 语文是中职教育的重要组成部分,但是由于学生基础较差,学习兴趣不高,教师重视程度不够,中职语文教学效果不容乐观。在传统中职语文教学中,教师忽略了对学生语文运用能力的培养,语文教学效率低下。行动...
  • 作者: 俞小燕
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  30-31
    摘要: 在小学转折期的三年级,对于作业的有效性要求更为迫切。本文针对当前作业设计缺乏针对性、漠视能力、忽略个体现状,采取一系列相应的对策,变随意为有意为之,变量多质低为“简约”“瘦身”,变“单一、统...
  • 作者: 余美英
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  32-32
    摘要: “世界上没有完全相同的两片树叶”,十多年的教育实践使我深深的意识到这点。一个班级的几十名学生,由于他们基本素质存在差异,总会表现出不同的心理状况,教师如何针对差生的不同个性进行诱导,转化进而...
  • 作者: 孙翠
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  33-33
    摘要: 传统小学作文教学模式较为单调,基本延续了教师布置要求、学生写作、教师全批全改、课堂点评的模式,学生在写作过程中兴趣不高,所写作文也多为“记流水账”,常出现结构不清、中心不明等问题。小学高段学...
  • 作者: 叶瑞联
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  35-35
    摘要: 【引言】开学第一次改周记。放下最后一本周记本,我茫然了——已经是六年级的学生了,写篇周记还这么难吗?写得好的很明显是抄来的;自己写的三言两语,看不到“具体”的影子;介于两者之间的则是瞎编故事...

作文成功之路(小学)基本信息

刊名 作文成功之路(小学) 主编 姜红晶
曾用名 作文成功之路:教育教学研究
主办单位 黑龙江省大庆教师发展学院  主管单位 黑龙江省大庆教师发展学院
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1001-571X CN 23-1304/G4
邮编 163316 电子邮箱 zuowencg_xx@126.com
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