作文成功之路(小学)期刊
出版文献量(篇)
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作文成功之路(小学)

A Successful Way to Compositions
曾用名: 作文成功之路:教育教学研究

《作文成功之路》杂志于1989年创办,主办单位为大庆市教师进修学院,主管单位原为黑龙江省教育厅(后根据上级有关精神,主管单位变更为大庆市教师进修学院)。
主办单位:
黑龙江省大庆教师发展学院
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
出版周期:
月刊
邮编:
163316
地址:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
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  • 作者: 谷爱珍
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  1-1
    摘要: 刚刚接触作文的小学生,面对习作总感到厌写、怕写。能否写好起步作文对学生今后的习作道路起着重要的作用,那么习作教学应如何让小学生提高写作热情,让学生无拘无束地表达,使作文成为学生心灵的翅膀呢?...
  • 作者: 牟艳华
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  2-2
    摘要: 语文好课怎么认定,历来并无一个统一的标准。除了评定好课的技术标准,如教学目标清晰,教学环节组织严密,法定教学任务落实到位外,那么,就一堂语文课而言,什么样的语文课才算是好课?我在近几年的教学...
  • 作者: 刘怀瑾
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  4-4
    摘要: 兴趣是最好的老师,兴趣是学习的原动力,兴趣是一切成功的根本。因此,老师在教学过程中必需关注学生的心理需要及年龄特征,特别是小学数学课堂中,必需对低年级学生的心理进行良好的把握,找到他们兴趣所...
  • 作者: 简新喜
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  7-7
    摘要: 我们指导学生理解课文中每句话的意思,要循序渐进,由浅入深;要总体把握,统观全局;要分类对待,突出重点。每一篇课文,都是由无数词语有序组合,若干小句子合理排列而成的。在阅读教学中,我们无需讲解...
  • 作者: 曹海涛
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  8-8
    摘要: 为了学生锻炼写作水平,教师可用作文教学序列化的方法引导学生写作文。作文教学序列化的第一步,应是培养学生的真情实感。第二步是在引导学生积累语言知识时,要注意结合学生的兴趣爱好引导他们学习语言知...
  • 作者: 孙火丽
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  10-10
    摘要: 新课程改革对教学课程提出了新的三维目标,即过程与方法、知识与技能以及情感态度与价值观。小学语文教师如何在教学的过程中进行有效提问并且将三维教学目标进行贯彻与落实,是需要其进行思考和探索的重要...
  • 作者: 刘凤华
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  12-12
    摘要: 数学课是一门基础课,如果学生的数学能力不足,会直接影响到其日后其它课程,特别是专业课程的学习。为数众多的学生觉得数学难学,不愿学是事实。因此,展开数学教学时,必需要实事求是,因人而异,进行个...
  • 作者: 周娟
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  13-13
    摘要: 坐在办公室正批改着学生的作业,耳边想起了悠扬的音乐声,那是第六节课的下课铃声响了。该布置家庭作业了!一天的忙碌着实让我忘记了该做的事情。“做什么作业呢?”我思考着。抄写词语?不,上午听写词语...
  • 作者: 虞春香
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  15-15
    摘要: 文言文是学高中语文课程的重要组成部分,在高考语文试卷中也有较大分值。在新课标改革的背景下,高中语文教师应从学生心理状态出发,分析文言文教学难点,利用多样化教学方法来实现高效教学。本文笔者结合...
  • 作者: 王锡花
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  16-16
    摘要: 中学语文教学中的德育渗透是指在语文教学中加强对学生德育方面的教育,更加注重学生的全面发展。结合思想品德调查问卷,证实了加强学生德育渗透的重要性。知识性和人文性教育双管齐下,就可以使学生发展更...
  • 作者: 解海建
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  17-17
    摘要: 作为职业之一,教师更关键之处在于教学过程中的价值实现与情感满足。要求教师必需经验丰富,学识渊博,心态平和、健康,教学理念与时俱进。尤其是与学生接触较多的班主任,更是如此。
  • 作者: 高静
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  19-19
    摘要: 高中语文教师可通过绿色氛围营造的方法开展作文教学,当教师能用这些策略为学生营造绿色的氛围时,就能够达到与学生和谐发展的教学目的:与学生一起决定写作的内容,用当面批改作文的方法教学,鼓励学生在...
  • 作者: 刘汉英
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  20-20
    摘要: 写字教学是低年级一项十分重要的教学任务。但写字教学比较枯燥、乏味,再加上小学生年龄小,白控能力差。因此,在写字教学中,要特别沣重学生写字兴趣的激发。小学生的写字应从他们的年龄特点及知识技能水...
  • 作者: 陶永红
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  21-21
    摘要: 近年来,国内关于班主任队伍建设与管理的研究越来越多。由此也引发了笔者更深层次的思考。本文主要针对如何加强高中班主任队伍的建设与管理展开论述。提出了加强高中班主任队伍建设与管理的几点具体方略。...
  • 作者: 吴杨梅
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  22-22
    摘要: 小学教师在引导学生写作文时,要重视学生已有的经验,帮助整合学生已有的经验,学生才会愿意自主的接受语文知识、自主的完成写作训练。本文对此进行了分析研究。
  • 作者: 祁自安
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  23-23
    摘要: 数学能力大小直接体现在,能不能运用或者有多大能力运用数学知识处理现实问题。进行小说数学教学时,怎样能让低年级学生把数学知识与生活进行有效联系,运用数学眼光来观察、了解并处理生活之中的现实问题...
  • 作者: 周敏
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  24-24
    摘要: 在写作中,我们不是像照相一样的有什么写什么的,而常有大写意的手法,而是选取精彩的部分、动人的部分、本质的部分,可以选一段时空,也可以选取一个瞬间。选什么,去什么,全为着你的主题而服务,当然,...
  • 作者: 陈崇新
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  25-25
    摘要: 近年来初中体育教学进行了有效改革,不仅体育教学的质量和效率有所提高,体育教学内容也更加丰富多彩。飞镖教学的开展不仅调动了学生的学习兴趣,还提高了学生的综合能力。飞镖是有趣的体育项目之一,学生...
  • 作者: 杨美玲
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  26-26
    摘要: 田本娜教授在《论小学作文教学》一文中说:“小学生作文,不要等到三四年级才开始训练,在低年级就要开始写话、写片段练习,最好是进行写日记训练,养成写日记的好习惯,为三年级后的作文打下基础。”从孩...
  • 作者: 张红玲
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  27-27
    摘要: 新课程倡导“立足过程,促进发展”的课程评价.重视评价的激励与改进功能,恰当准确的言语评价,有效的评价方法,都能给学生一份自信。因此,在语文课堂教学中要灵活运用课堂评价机制,全面促进学生长效发...
  • 作者: 冯月君
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  29-29
    摘要: 课余作业是课堂教学的延伸,能有效地帮助教师提高教学效果,巩固学生所学的知识。本文试从课余作业要讲究趣味性、注重基础性、体现自主性三个方面来进行论证,力求少而精,力争给学生的作业进行科学性的设...
  • 作者: 夏秀珍
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  30-30
    摘要: 近两年,笔者连续参加了区期末质量抽测的阅卷工作,批阅了四年级学生的作文。在看到广大农村小学生的作文水平日趋提高的同时,对其中存在的一些问题感触也颇多且深。下面例谈这些问题及其解决的对策。
  • 作者: 刘丽
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  31-31
    摘要: 几何是数学中重要的组成部分,学习几何是数学学习的重中之重,特别是在学生的中学阶段,学生们刚刚接触几何,是打基础的关键时期,只有在坚实稳固的地基之上才能建立起高楼大厦,假如在这一时期没有打下牢...
  • 作者: 杨秀足
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  32-32
    摘要: 教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展,培养高素质人才,教师是关键。没有高水平的教师队伍,就没有高质量的教育。所以在学校管理中,应将师资队伍建设作为一项重要的任务来抓。只有结合学校...
  • 作者: 江忠华
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  33-33
    摘要: 作文教学,“学生怕(不愿)写作文,老师不太喜欢教作文。”的现状一直困扰着大家。城区学生还好,农村学校不敢恭维。作为一名农村教师,真想改善这种状况,“观察是写作的前提”,没有观察便没有生活,没...
  • 作者: 冯利琴
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  34-34
    摘要: 近年来由于受到考重点大学思想的影响,高中语文的教学中仍然存在浓重的应试教育色彩,学生的语文学习没有创造力,不能进行独立自主的学习,这显然不利于学生以后对语文这门学科的深入学习。因此,本文以教...
  • 作者: 殷晓琳
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  35-35
    摘要: “教师均等化行为促进幼儿适宜发展的实践研究”课题研究的基本点是:关注到每位幼儿。由此,我园推出了“幼儿关注三部曲”又称“幼儿关注墙”,在保证幼儿被关注量的基础上。能更好地提升关注的质,从而更...
  • 作者: 杨波
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  36-36
    摘要: 时光荏苒,日月如梭,一转眼,2014年高考已过去了半年之久,2015年高考又近在眼前。面临高考的师生们仍在紧张地备战着15年高考。在这坠,就14年高考作文阅卷心得略作总结,以供广大师生参考。
  • 作者: 孙艳莲
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  37-37
    摘要: 在小学语文教学中,作文教学时其中的一项重要环节,然而想象能力又是提升作文能力的重要因素,因此要想提高学生的写作水平,首先要培养丰富的想象能力,让作文表达更加的生动形象,本文主要针对小学语文作...
  • 作者: 李芹
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  38-38
    摘要: 一听说作文,我们的学生就唉声叹气,面现苦色,还只有四年级,漫漫读书路,日子还长着呢!作文将一直伴随,那一定会让他们苦不堪言。俗话说:“巧妇难为无米之炊。”不是嘛!说到底,我分析了一下,也就是...

作文成功之路(小学)基本信息

刊名 作文成功之路(小学) 主编 姜红晶
曾用名 作文成功之路:教育教学研究
主办单位 黑龙江省大庆教师发展学院  主管单位 黑龙江省大庆教师发展学院
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