作文成功之路(小学)期刊
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作文成功之路(小学)

A Successful Way to Compositions
曾用名: 作文成功之路:教育教学研究

《作文成功之路》杂志于1989年创办,主办单位为大庆市教师进修学院,主管单位原为黑龙江省教育厅(后根据上级有关精神,主管单位变更为大庆市教师进修学院)。
主办单位:
黑龙江省大庆教师发展学院
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
出版周期:
月刊
邮编:
163316
地址:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
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  • 作者: 石丽
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  3-3
    摘要: 语文课是一门工具课,但它不是简单的生产工具,而是融思想与内涵为一体的特殊工具,是表情达意的工具。因此,情感渗透在语文教学中的地位就变得不容忽视。本文主要从"情感渗透的途径"这个角度,通过举例...
  • 作者: 王希兰
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  4-4
    摘要: 《语文课程标准》指出:“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养;是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应该积极提倡。”学生在实践中学习语文、跨学科学习语...
  • 作者: 杨倩
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  7-7
    摘要: 由于小学低年级的学生正处于一个由口头语言向书面语言表达的过渡阶段,由于这一阶段的学生的情感比较丰富,求知欲比较强,模仿能力也比较强,所以由于学生的心理和生理的因素的决定了这一阶段训练学生的说...
  • 作者: 秦昌龙
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  9-9
    摘要: 新课标提升了阅读教学的地位,要求让学生在积极主动的活动中,掌握并运用语文这种工具的能力,并重点培养感受、理解、欣赏、评价、运用能力,发展学生的情感、意志、性格和良好的个性品质。因此,在阅读教...
  • 作者: 李惠
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  17-17
    摘要: 近年来,教师知识基础已成为当前教师发展研究中备受关注的前沿领域,越来越多的学者指出了实践性知识在教师知识构成中的重要作用。本文分析了教师教育情境中的实践工作者这一专业生活特点和主要专业工作,...
  • 作者: 周兰展
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  18-18
    摘要: 自信心是一个人成才所必备的良好心理素质和健康的个性的品质,也是一种重要的非智力因素。本文阐述了自信心在学生心理发展中的重要意义,并论述了如何培养学生的自信心。提出了科学评价学生,肯定学生的努...
  • 作者: 黄蓉
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  20-20
    摘要: 新课程提出:让学生的主体得到充分发展,学生是主体与客体统一的人,作为主体,他具有自我意识和自控能力,是自我学习与自我管理的主体,是自我改造与自我发展的主体。作为客体他即是教育者改造和塑造的对...
  • 作者: 张莉
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  26-26
    摘要: 幼儿教学中采取积极有效的教学方法是吸引幼儿学习兴趣、培养幼儿学习认知能力的关键,因而,具体教学实践中,幼儿教师有必要结合自身的教学经验,探究各种行之有效的教学方法,从而在高效的教学实践中,推...
  • 作者: 钟莹
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  36-36
    摘要: 《水浒传》作为我国四大名著之一,是一部长篇白话章回体小说,是浅显的文言文。而其它教学的顺利进行需要花费很长的时间,最后笔者决定将其安排在开学初进行学习。结合实际,笔者阐述了《水浒传》的教学方...
  • 作者: 王桂荣
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  43-43
    摘要: 所谓"问题学生"是指那些与同年龄段学生相比,由于受到家庭、社会、学校等方面的不良因素的影响及自身的存在的有待改进的因素,从而导致在心理、行为、学习等方面偏离常态,需要在他人帮助下才能解决问题...
  • 作者: 马妍
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  52-52
    摘要: 成语是中华名族的文化瑰宝,在华夏民族五千年的历史长河中,成语一直是汉语言文化当中一颗闪耀的明星。小学语文教学当中,如何能够让学生更好的学习成语,成为许多小学语文老师所考虑的问题。学习好成语,...
  • 作者: 束成美
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  53-53
    摘要: 什么是教师?现代汉语词典解释:就是教员,担任教学工作的人员。教师担负着立德树人的神圣使命:首先是教育任务,就是通过教育使学生按照社会和国家的要求健康成长,成为社会和国家所需要的合格的人才,愿...
  • 作者: 张晓梅
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  58-58
    摘要: 随着新课改的逐步推行,对于初中学生整体素质的要求正在显著提高,在初中语文教学过程中注意培养学生的兴趣,能够帮助提高初中生的语文学习兴趣,展现出素质教育的成果。本文通过对初中语文课堂的兴趣入手...
  • 作者: 尹君
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  64-65
    摘要: 苏教版语文三年级教材第六册第四单元的一篇课文《古诗两首》,这两首古诗的题目为《望庐山瀑布》和《绝句》。我深入文本的解读,从编者、作者、读者、学者四个角度进行解读。一、立足教材,理解编者意图编...
  • 作者: 马军芬
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  65-65
    摘要: 以棋类游戏来充实幼儿学习生活,既能有效锻炼幼儿发散思维和聚合思维,又能更好的磨练人的意志品质,并且在开发智力因素和非智力因素两方面都有益处。本文结合教学实例,探讨了在幼儿教育中棋类游戏的开展...
  • 作者: 赵瑞丹
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  68-69
    摘要: "场"原是物理学概念,由德国心理学家勒温引入课堂教学。指构成小学语文教学活动的各个因素相互作用而产生的、影响到教学活动中师生心理和行为的一种特殊的形态和空间。"场"具有一定的能量,语文教学中...
  • 作者: 曾素彬
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  71-71
    摘要: 《义务教育·语文课程标准》(下简称语标)提出:"积极倡导自主、合作、探究的学习方式""学生是学习的主体""语文课程必须根据学生发展的语文学习的特点""充分激发他们的问题意识和进取精神"。笔者...
  • 作者: 刁品松
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  73-73
    摘要: 课堂练习,目的是练习、巩固、拓展,但更多的是让学生获得"带得走的能力",让学生在练习中享受着学习的快乐、成长的快乐,享受练习带来的幸福!学生在练习中享受思维的飘逸,激情的迸发,在理性的河流中...
  • 作者: 陈艳
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  80-80
    摘要: 孙双金老师曾经说过"教育就是鼓励,教育就是肯定,教育就是教人成功!"。而目前的小学作文教学中,相当一部分学生对作文产生畏惧心理,这与教师在批改和讲评中惯用的"纠缪法"——只罗列学生作文中的不...
  • 作者: 钱笑
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  85-85
    摘要: 在信息时代的今天,把交互式电子白板引入幼儿园课堂教学是实现教育现代化的一个重要内容。从这种意义上来说,充分利用现代信息技术,是教学发展的时代要求。运用交互式电子白板教学,可创设逼真的教学环境...
  • 作者: 汪荣珍
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  86-86
    摘要: 好玩是幼儿的天性,手指游戏作为可操作性幼儿游戏中的一种,不仅可以满足幼儿的心理需求,还能够对幼儿的各方面发展起到推进作用。基于此,本文将结合实例对相关内容进行探究。
  • 作者: 郝万英
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  87-87
    摘要: 本文主要就是针对在小学作文教学中使用分层教学法,从而有效的推动小学作文教学的课程。文章主要分为五个不同的板块,多方面的分析了小学作文分层教学的重要作用,根据学生的不同爱好以及学生的差异从而实...
  • 作者: 黄燕
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  91-91
    摘要: 问题情境不仅显示着教师"教"的智慧,也启发着学生"学"的思维。本文从创设趣味性、探究性、拓展性的问题情境着手,探讨了基于问题驱动的探究式教学对构建中职语文有效课堂具有的重要积极意义,以期能在...
  • 作者: 吴雨
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  95-95
    摘要: 午后小憩,看到窗台上一只蚂蚁匆忙经过,然后爬上我新栽种的花上,停在了一朵花中央,它似乎早已嗅到芬芳,一股脑扎进花里,停歇不动。平时所见的蚂蚁总是劳碌奔走,而这只看起来很是惬意。只见它抬抬触角...
  • 作者: 莫祥慧
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  96-96
    摘要: 2013年5月,应台湾康轩文教集团邀请,有幸前往台湾交流。行程8天,康桥进行了周密的安排,从"校园巡礼""课程交流"到"艺文公演",处处凸显康桥的办学特色,映射台湾办学的严谨,让人不时感受到...
  • 作者: 王菁玉
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  97-97
    摘要: 新时期对英语教师提出了更高的要求。要求英语教师要具备分析解剖并掌握新课标的精髓的能力,从总体上进行综合的设计能力,正确处理教材和适度选择课程内容的能力。具备牵引学生注意力的能力,运用信息技术...
  • 作者: 朱玉梅
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  98-98
    摘要: 在初中语文高效课堂教学中,"四步阶进"教学模式以预学为教学起点,将教学内容向课前转移,而后积极推进到课堂分享、拓展环节,最后实现教育评价,使得课堂作业向课前前移,从而促进学生的自主学习,提高...
  • 作者: 李文达
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  I0003-I0003
    摘要: 本文主要简述命题作文和半命题作文的审题方法,以提高学生作文的质量.
  • 作者: 甘甜
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 绝艳惊人出汉宫,红颜命薄古今同君王纵使轻颜色,予夺权何畀画工?——林黛玉《五美吟》回望历史,一片荒漠中走出一抹身影,轻步慢移,步步生莲,一曲琴音恍若从天边传来,满眼黄沙过后,我望着消失的你,...
  • 作者: 陈海洋
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  I0004-I0004
    摘要: 《语文课程标准》指出:"珍视个人的独特感受。"这是一个新的理念,是指学生自己特有的、与众不同的感受,体现了学生的主体地位,以学生为本。作文教学中,教师不要指导的过多、过细,作文指导要精要、适...

作文成功之路(小学)基本信息

刊名 作文成功之路(小学) 主编 姜红晶
曾用名 作文成功之路:教育教学研究
主办单位 黑龙江省大庆教师发展学院  主管单位 黑龙江省大庆教师发展学院
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1001-571X CN 23-1304/G4
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