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摘要:
从小学参加选调考试进入初中,成为一名政治老师。带着兴奋踏上讲台,却让我始料不及的是课堂上同学们沉默寡言、无精打采、昏昏欲睡。这让我感触很深,思想政治这门学科,既没有华丽的辞藻,也没有严密的逻辑推理,更没有娓娓动听的故事情节,知识单调乏味,留给学生的印象往往是枯燥、空洞和说教。如果长此这样,学生会对这门课产生厌烦情绪,又何谈正确运用所学内容呢?如何激发思想政治学习的兴趣,让政治课精彩起来呢?我做了以下尝试:
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文献信息
篇名 在“趣味”中创造精彩
来源期刊 中小学电教:下 学科 文学
关键词 趣味 逻辑推理 故事情节 政治 学生
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 J905
字数 语种
DOI
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作者信息
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
趣味
逻辑推理
故事情节
政治
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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0
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