基于学生立场的数学教学——“平行四边形的面积计算”教学设计

• 作者: 申武广 赵红婷
• 来源期刊: 河北教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生立场 教学设计 数学教学 平行四边形 面积计算 生活经验 思维特点 教师
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 小学数学暑期备课
• 页码范围: 43-46
• 分类号: G420
• 字数: 5204字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6208.2011.07.015

摘要

在数学教学中，教师应站在学生的立场上，根据学生的思维特点和生活经验展开教学，真正起到发现学生和引信学生的作用。