“讲座式”教学方法与职校学生学习兴趣

• 作者: 朱海天
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: “讲座式”教学 职校学生特点 学习兴趣 推广 问题
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 88-90
• 分类号: G642
• 字数: 3610字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3473.2011.06.031

摘要

＂讲座式＂教学有助于提升教师素质、符合学生认知规律并发挥学生的主体作用,可以克服职校学生基础差、自信心不足、处学能力差等问题。推广＂讲座式＂教学法要在教学观念、师资队伍建设、教学组织、考核模式上予以完善。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱海天	江苏广播电视大学昆山学院	1	5	1.0	1.0