让学生体会顿悟的喜悦--“比赛场次”教学案例

• 作者: 刘雅美（执教） 田立利（指导）
• 来源期刊: 小学教学：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 比赛场次 学生体会 教学案例 喜悦 顿悟 北师大版教材 实践活动课 组合问题
• 年，卷（期）: 2011,（24）
• 所属期刊栏目: 教学高速路
• 页码范围: 24-25
• 分类号: G633.302
• 字数: 2550字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2193.2011.24.015

摘要

课前思考 “比赛场次”是北师大版教材六年级上册的一节实践活动课。学生在三年级已经学会了用连线方法解决生活中的有关搭配的问题，初步感知了列表法，能用连线、排列、图解等策略解决比赛场次中的组合问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘雅美（执教）		1	0	0.0	0.0
2	田立利（指导）		1	0	0.0	0.0