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由学科知识走向学科观念的高中地理教学研究——以西气东输教学设计为例
由学科知识走向学科观念的高中地理教学研究——以西气东输教学设计为例
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摘要：
推荐文章
探索高中地理学科的德育教学
高中地理
德育教学
教学模式
强化学科知识逻辑，深层理解学科概念--以《基因工程》专题教学为例
知识
逻辑联系
重要概念
理解力
高中地理知识点生活化教学研究
高中地理
教育教学
地理知识点
生活化教学
研究
浅谈高中地理学科生活化教学的必要性
高中地理
生活化教学
必要性
内容分析
关键词云
关键词热度
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
西气东输
教学研究
高中地理
学科观念
学科知识
高考试卷
教学大纲
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育教学研究
主办单位：
北京市教育学会
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
北京西城区德外什仿街2号北京教育学院综合楼602室
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1496
总下载数（次）
11
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