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摘要:
在新的课程教学改革的推动下,初中思想品德课教学要以学生主动参与为前提,以学生为主体探究、合作为形式,以培养创新精神和实践能力为重点。要提高教学的实效性,教师在教学中就必须遵循以学生发展为中心、以学科内容为载体、以融洽师生关系为基础、以学生良好状态为保障的原则。
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课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改理念下思品课课堂教学实效的探索
来源期刊 都市家教:上半月 学科 教育
关键词 教学实效 导入 授课小结
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 174-174
页数 分类号 G641
字数 2113字 语种 中文
DOI
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1 吕德国 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学实效
导入
授课小结
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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