浅谈如何提高小学语文教学的实效性

• 作者: 郭晓会
• 来源期刊: 金陵瞭望（教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 学生 课改 实效性
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 80
• 分类号: G4
• 字数: 2035字
• 语种: 中文

摘要

反思新课程背景下的小学语文教学,我发现,在轰轰烈烈的新课改中,还存在着一些貌合神离的现象,貌似实施了新课标,其实没有实效性.那如何提高语文教学实效性呢?本文将结合实例,从课堂中老师如何改进和提高教学实效性,学生应学会些什么,教师应具备的基本素质等,阐述如何提高小语教学实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭晓会		1	0	0.0	0.0