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摘要:
语文学科是一门基础学科,语文教材既有其灵活性、生动性,也有其抽象、枯燥的一面。教师在课堂教学中根据学生实际情况,采用灵活多样的教学方法,本人在实际教学中,利用教育信息技术,精心设计教学过程,诱发学生学习兴趣,激活学生学习需求,引导学生积极参与,取得了很好的教学效果。
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关键词云
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文献信息
篇名 信息技术在高中语文教学中的运用
来源期刊 教育信息技术 学科 工学
关键词 语文学科 信息技术 教学过程 教学设计
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 永州市第四中学专版
研究方向 页码范围 51-52
页数 分类号 TP3
字数 3484字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2011.09.026
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研究主题发展历程
节点文献
语文学科
信息技术
教学过程
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
总被引数(次)
5578
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