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摘要:
加强应用型人才的培养是高等教育的当务之急.第二课堂因其生动活泼的教育形式和强调主动参与的特点,成为课堂教学的重要补充,是培养学生的非业务素质、提高学生全面素质的重要环节.高校第二课堂在应用型人才培养中的实施重点是,加强思想政治教育、鼓励科技创新活动、开展社会实践活动、重视身心健康活动等.
内容分析
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文献信息
篇名 高校第二课堂建设与应用型人才培养
来源期刊 河南财政税务高等专科学校学报 学科 教育
关键词 第二课堂 应用型人才 人才培养
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 高等教育研究与实践
研究方向 页码范围 64-66
页数 分类号 G640
字数 3603字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5793.2011.01.017
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
第二课堂
应用型人才
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南财政税务高等专科学校学报
双月刊
1008-5793
41-1267/F
大16开
河南省郑州市郑开大道
1987
chi
出版文献量(篇)
3265
总下载数(次)
13
总被引数(次)
5643
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