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张扬学生的个性 放飞学生的心灵
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摘要：
传统的课堂教学,以教师为中心,教师讲,学生听,学生的思维受到限制,心灵受到制约,个性得不到发展。"以人为本"是新课程的核心理念,《数学课程标准》明确指出:"学生是学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者",强调教
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阅读
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张扬
个性
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文献信息
| 篇名 | 张扬学生的个性 放飞学生的心灵 | ||
| 来源期刊 | 小学数学教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | xxsxjy_2011,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 9 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教育
主办单位：
辽宁教育杂志社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1008-8989
CN：
21-1426/G4
开本：
16开
出版地：
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
邮发代号：
8-299
创刊时间：
1988
语种：
chi
出版文献量（篇）
5711
总下载数（次）
134
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