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摘要:
【正】小组合作学习作为新课程倡导的学习方式之一,受到了广大师生的青睐。但是在教学实践中,也出现了许多问题,比如说,学生的合作意识不强、合作方法不正确、合作流于形式等。笔者经过一段时间的探索和反思,发现主要原因是教师在
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合作学习
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如何让初中语文小组合作学习高效化
初中语文
小组合作
高效化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让小组合作学习走向效率化
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 学习活动 效率化 新课程 课堂需要 组间同质 多媒体课件 学习小组 中心小学 修改自己 个体评价
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G622
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林守茂 5 3 1.0 1.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习活动
效率化
新课程
课堂需要
组间同质
多媒体课件
学习小组
中心小学
修改自己
个体评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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