论高校思政课交往教学——以马克思交往实践观为指导

• 作者: 徐生
• 来源期刊: 黄山学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高校思政课 交往教学 马克思交往实践观
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 101-105
• 分类号: G641
• 字数: 7170字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-447X.2011.06.025

摘要

马克思主义理论不仅是高校思政课教学的根本任务，而且是高校思政课教学的内在要求。以马克思交往实践观为指导，围绕高校思政课教学中的师生关系，按照师生交往的范围和程度。分别从课堂对话交往、日常生活交往、社会实践交往构建高校思政课交往教学模式。以期提高当前高校思政课教学的实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐生	安徽机电职业技术学院思想政治理论课教学部	38	53	4.0	5.0