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学习领域课程教学管理的探索
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摘要：
在前期汽车专业核心课程学习领域课程系统开发与实践的基础上,对课程的实施进行了深入的分析与思考,侧重就学习领域课程教学管理中遇到的问题,探索新课程教学管理的思路和方法,确保新课程的有效实施,促进学生综合职业能力的形成。
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文献信息
| 篇名 | 学习领域课程教学管理的探索 | ||
| 来源期刊 | 交通职业教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 学习领域 教学管理 组织与管理 评价体系 | ||
| 年，卷（期） | jtzyjy,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 59-62 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G423.07 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
学习领域
教学管理
组织与管理
评价体系
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
交通职业教育
主办单位：
南通航运职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
大16开
出版地：
江苏省南通市通盛大道185号
邮发代号：
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
4279
总下载数（次）
5
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