工科院校C语言课程教学改革研究与实践

• 作者: 刘炜 王晓霞
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: C语言 教学改革 动手能力
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0

摘要

《C语言程序设计》课程是工科院校学生必修基础理论课。以C语言教学中存在的问题为出发点,结合本校学生的实际情况,从教学方法、教学内容、上机实践和改革考核方式等方面阐述教学改革的思想和方法,以达到提高学生的学习兴趣,增强学生动手能力的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘炜	陕西科技大学电气与信息工程学院	8	41	3.0	6.0
2	王晓霞	陕西科技大学电气与信息工程学院	22	58	5.0	6.0