成教大学生网络人格异化的哲学反思

• 作者: 徐瑾
• 来源期刊: 湖北大学成人教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 成人教育 网络人格 人格异化 美德
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 成人教育理论研究
• 页码范围: 11-13
• 分类号: G720
• 字数: 5660字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0444.2011.01.003

摘要

成教大学生网络人格异化具体表现为:道德认知异化、人际交往异化、责任意识异化.造成这种异化的本体论根源是人的存在的本体论缺失,即不是把精神的崇高和神圣当作人的本质,而是把物质欲望满足当作人生目的.异化的对治在于两个方面,一是树立"美德是立身之本"的内心信念,使之形成道德自律,一是通过外在的制度约束形成道德他律.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐瑾	湖北大学哲学学院道德与文明研究中心	32	40	3.0	6.0