语篇连贯与衔接理论在新闻语篇教学中的应用

• 作者: 杨磊
• 来源期刊: 佳木斯教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 语篇连贯与语篇衔接 新闻语篇教学
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 外语研究
• 页码范围: 321,323
• 分类号: H0-0
• 字数: 2078字
• 语种: 中文

摘要

语篇连贯是一个大家耳熟能详的概念.我们所说的话和写的文章必须是连贯的,才能被接受的一方听懂、读懂.教学的重点不再是句子的结构,而是语篇的结构.以及语篇与语境的关系,语篇的功能等.在外语教学和学习中,能否在阅读和听力中把一个语篇理解为连贯的语篇,能否解释为什么一个语篇是连贯的,有哪些因素使它连贯并且在说话和写作中,能否生产出连贯的语篇,能否恰当地运用衔接机制,是外语教学和学习的主要任务之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨磊	新疆大学外国语学院	20	106	5.0	9.0