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摘要:
《语文课程标准》指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力,应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”因此在低年级语文教学中重视学生的口语训练,培养学生的口语交际能力,让学生愿意说话、学会说话、善于说话就显得尤为重要。笔者尝试用各种方法提升学生的口语交际能力,让学生徜徉在快乐的口语交际之中。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 言为心声 津津乐道——小学语文低年级口语交际点滴谈
来源期刊 教学月刊:小学版(语文) 学科 教育
关键词 口语交际能力 低年级语文教学 小学语文 《语文课程标准》 心声 乐道 现代公民 人际交流
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教海拾贝
研究方向 页码范围 52-54
页数 分类号 G623.2
字数 843字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2011.12.019
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1 王杨敏 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
口语交际能力
低年级语文教学
小学语文
《语文课程标准》
心声
乐道
现代公民
人际交流
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