重视概念学习夯实数学基础

• 作者: 仝秀娟
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 新课标 概念引入 反思
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 理科教学探索
• 页码范围: 39-41
• 分类号: G633.6
• 字数: 3953字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.12.018

摘要

概念是思维的基本单位.数学概念是构建数学理论大厦的基石,是推导数学定理和公式的逻辑基础,是提高解题能力的前提.因此,数学概念教学是数学教学的重要内容,但数学概念的抽象性使得教学相对棘手.高中教学概念教学应该呈现概念的本质和外延,要让学生在概念生成中感受到数学的理性精神,体会到其所蕴含的丰富数学思想,切实提高学生的数学素养,凸显数学教学的育人功能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仝秀娟		1	0	0.0	0.0