突出学科特点 抓好探究学习

• 作者: 高家元
• 来源期刊: 商情：学术论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 探究学习方式 科学课教学 学生探究 学科 新课程标准 接受性学习 探究性学习 新课程改革
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G521
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高家元		1	0	0.0	0.0