高职生职业心理视角:学校文化的建构

• 作者: 彭波
• 来源期刊: 现代职业教育研究
• 学科: 哲学
• 关键词: 高职生 职业心理 学校文化 建构
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 29-32
• 页数: 4页
• 分类号: B844.2

摘要

高职教育的特征之一就是以就业为导向,在整个过程中,职业心理对高职生就业和职业生涯规划具有非常重要的作用,论文在剖析高职生职业心理现状,分析学校文化和职业心理关系的基础上,提出了学校文化建构的设想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭波		10	6	2.0	2.0