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摘要:
读薛法根老师《〈哪吒闹海〉教学实录》,我感到扑面而来的熟悉的气息:汩汩冒出的幽默,不事雕琢的自然,大开大合的结构,风流蕴藉的内容……如果分开,也许能在不少老师的课上看到;但合而融之,则是薛法根的课堂,这种种元素散发着,弥漫着,氤氲成薛法根独有的课堂文化的气息。
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文献信息
篇名 喜欢讲故事的人——薛法根语文课堂文化的一个视角
来源期刊 江苏教育研究:C版 学科 教育
关键词 课堂文化 薛法根 讲故事 语文 教学实录 老师 元素
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谈永康 107 29 3.0 4.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂文化
薛法根
讲故事
语文
教学实录
老师
元素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
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