浅谈探究性学习策略在语文教学中的运用

• 作者: 周文元
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性学习 学习策略 语文教学 解决问题的能力 学生主动参与 探究式课堂教学 语文课程标准 获取知识
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2011,（1）
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

＂语文课程标准＂提出要＂倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”。作为探究式课堂教学的引导者，教师的任务是调动学生的积极性，促使学生去获取知识、发展能力，培养创造性思维。做到自己能发现问题、提出问题、分析问题、解决问题，为学生的学习设置探究的情境，建立探究的氛围，促进探究性学习的开展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周文元		4	1	1.0	1.0