高职教师信息素养的培养途径研究

• 作者: 刘鸽
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教师 信息素养 培养途径
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 高等教育与职教
• 页码范围: 264-264
• 分类号: G715
• 字数: 2042字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2011.08.187

摘要

高职教师作为新知识、新技术的传播者，必须适应信息时代的发展与终身学习能力的要求，提高信息素养。当前，高职教师的信息素养整体水平偏低，存在过度依赖多媒体技术手段，对信息技术素养的重要性认识不够等问题。建议：学校应对教师进行有计划、有针对性的培训，创造良好的信息环境和制度，鼓励教师利用业余时间自学，并紧密结合学科进行学习和实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘鸽	许昌职业技术学院外语系	9	1	1.0	1.0