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原文服务方: 武汉船舶职业技术学院学报       
摘要:
信息时代,教师和学生的信息素养对高职英语教学产生重要影响.论文在对南京地区七所高职类院校英语教师信息素养问卷调查基础上,通过数学工具SPSS分析了高职英语教师的信息素养各项指标,统计分析结果从一定程度如实表明了高职英语教师的信息素养现状和存在的问题.论文最后针对这些问题探讨了高职英语教师信息素养的培养途径和对策.
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内容分析
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文献信息
篇名 高职英语教师信息素养调查与分析
来源期刊 武汉船舶职业技术学院学报 学科
关键词 信息素养 英语教学 高职 调研 SPSS
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 104-107
页数 分类号 G715
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8100.2010.01.032
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦勤 17 41 4.0 6.0
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信息素养
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武汉船舶职业技术学院学报
季刊
1671-8100
42-1670/Z
大16开
2002-01-01
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