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初中数学因式分解教学之管见
因式分解
教学方法
“四法”搞定因式分解
因式分解
四种方法
技巧
初中数学概念课的整合教学
初中数学
概念课
整合教学
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文献信息
篇名 在概念教学中,让学生经历“做数学”——对因式分解概念教学课的研究
来源期刊 现代教育创新杂志 学科 教育
关键词 因式分解概念教学 做数学 再创造
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-6
页数 5页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
因式分解概念教学
做数学
再创造
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