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摘要:
1实验创新背景物理学是一门以实验为本的科学。在中学物理教学中,做好实验在激发学生学习物理兴趣、获取知识、培养科学态度、提高观察能力、掌握科学方法、发展思维能力等方面具有重要的作用。基于实验在物理教学中的重要地位,新版教
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文献信息
篇名 自制教具 探究分运动与合运动的关系
来源期刊 教学仪器与实验 学科 物理学
关键词 自制教具 合运动 中学物理教学 实验创新 科学态度 观察能力 科学方法 思维能力
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 实验园地
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 O311.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁庆红 54 35 3.0 3.0
2 张霄燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自制教具
合运动
中学物理教学
实验创新
科学态度
观察能力
科学方法
思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
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5768
论文1v1指导