调动学生学习积极性提高成人教育《医用化学》网络课程教学质量

• 作者: 张学东 张爱华 李琳 杨宝华 王蓓 琚宝
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医用化学 教学质量
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 43-44,48
• 分类号: G642
• 字数: 2571字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2011.05.014

摘要

通过提高教师素质、优化课堂教学设计及利用化学史创设情境等手段和方法,激发学生的学习兴趣,调动学生学习积极性,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李琳	首都医科大学燕京医学院理学教研室	56	263	9.0	14.0
2	张爱华	首都医科大学燕京医学院理学教研室	42	105	6.0	8.0
3	王蓓	首都医科大学燕京医学院理学教研室	33	144	6.0	11.0
4	张学东	首都医科大学燕京医学院理学教研室	32	105	6.0	8.0
5	杨宝华	首都医科大学燕京医学院理学教研室	23	43	4.0	4.0
6	琚宝	首都医科大学燕京医学院理学教研室	8	18	3.0	3.0