培养学生阅读推想能力初探

• 作者: 程文英
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 逻辑思维能力 学生阅读 推想 培养 课文题目 阅读期待 引导学生 生活经验
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

在教学中如何培养学生的推想能力呢？下面谈一谈我自己的一些做法。 一、课初推想，形成阅读期待 教学开始．有意识地引导学生根据课文题目，结合自己的阅读和生活经验，或推想课文可能会写什么内容，或推想课文可能会表达一种什么样的主题，或推想作者借课文可能抒发了一种什么样的思想感情，从而对课文的阅读起到一种导向作用。这样的推想，不仅能活跃课堂气氛，更有利于学生逻辑思维能力的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程文英		4	1	1.0	1.0