中学生历史思维能力的培养初探

• 作者: 杜海军
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 历史思维能力 素质教育 SOLO评价法
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 课程·教学
• 页码范围: 78-80
• 分类号: G633.51
• 字数: 4446字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2011.04.023

摘要

素质教育的核心是能力教育,旨在提高整个国民素质.在素质教育理念下,培养中学生的历史思维能力,是当前中学历史教学的重要任务.历史思维能力的培养有一个量的积累的过程,是一个渐进的过程,这种过程是多种因素潜移默化的过程.对于历史教师来讲,应掌握并尝试多种方法,主导历史教学过程,努力培养中学生的历史思维能力.