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摘要:
“联系”与“类比”是很重要的教学方法,文章讨论了这两种方法并将这两种方法应用于“C++/C语言程序设计”教学实践中.实践表明这两种方法对于突破教学难点和引入新概念是有成效的.
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文献信息
篇名 “联系”与“类比”在《C++/C语言程序设计》教学中的应用
来源期刊 广西民族大学学报:自然科学版 学科 教育
关键词 教学 联系 类比 C++/C语言
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 95-97
页数 分类号 G642
字数 3099字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8462.2011.02.021
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄文钧 广西民族大学数学与计算机科学学院 13 25 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学
联系
类比
C++/C语言
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
广西民族大学学报(自然科学版)
季刊
1673-8462
45-1350/N
大16开
南宁市大学东路188号
48-96
1994
chi
出版文献量(篇)
2860
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13
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7691
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