教学反思--生物老师走向成熟和理性的标志

• 作者: 叶江
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 生物学
• 关键词: 教育教学反思 以人为本 创新
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: Q945.65
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶江		2	0	0.0	0.0