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摘要:
我于1997-1999年主持了国家教委人文社会科学“九五”规划课题“当代语文教学流派研究”,又于2000年出版了科研专著《当代语文教学流派概观》,提出了“五岳之美,各异其秀”.“其美具.其灵异”的观点。这反映了我对“语文树旗”的看法。我认为。语文教学要有自己的独特风格(或日“个性”),作为语文教师要想“树旗”,必须在教学改革实践中“博采众长”,为“我”所用。实际上,
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篇名 “语文树旗”之我见
来源期刊 江苏教育研究:C版 学科 教育
关键词 语文教学 “九五”规划课题 人文社会科学 流派研究 国家教委 教学流派 “个性” 独特风格
年,卷(期) jsjyyjzj-c_2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-10
页数 5页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 张正君 河南师范大学文学院 31 42 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
“九五”规划课题
人文社会科学
流派研究
国家教委
教学流派
“个性”
独特风格
研究起点
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期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
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