浅谈青年教师解剖学理论课教学的心得

• 作者: 毕文杰 肖莉
• 来源期刊: 四川解剖学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 解剖学 教学 青年教师
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 74-75
• 分类号: R322
• 字数: 2092字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1457.2011.01.028

摘要

人体解剖学是医学生重要的基础课程.本文针对刚刚步入教学岗位的青年教师的特点,根据自己的心得,总结了一套行之有效的提高教学能力的方法.青年解剖学教师应重视标本制作和局部解剖学带教,主动听课观摩,围绕重点知识精心备课,全身心投人课堂教学,以及及时认真地进行课后总结和反思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖莉	成都医学院人体解剖学教研室	27	56	4.0	5.0
5	毕文杰	成都医学院人体解剖学教研室	22	40	4.0	4.0